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miércoles, 13 de julio de 2022

En la Uptamca / Estudiantes de Terapia Ocupacional promueven el talento creativo

                                                                                                                 

                                   


                                                                  


Prensa/Uptamca. Los estudiantes de la cátedra “Diversidad Cultural y Ciudadanía” de Terapia Ocupacional de la Universidad Politécnica Territorial de los Altos Mirandinos “Cecilio Acosta” (Uptamca), presentaron su talento creativo al mostrar al público la gama de variedad que tienen el mundo de la gastronomía en nuestro país Venezuela.

 

 

Con la presencia del rector de la Uptamca, Mcs. Juan Orlando López y los profesores de Terapia Ocupacional, los estudiantes del tramo III trayecto 2 sección 1 y 2, orientados por la profesora Daisy Rodríguez, hicieron una excelente presentación este miércoles 13 de julio en el auditorio de la sede Sta. María, con el objetivo de promover y demostrar la importancia de la terapeuta ocupacional con la gastronomía y su paciente.

La profesora Rodríguez dijo. “El objetivo de terapia ocupacional es promover, mantener y restaurar la independencia funcional en las habilidades de las actividades de la vida diaria, teniendo como objetivo principal la ocupación humana y su importancia para el estado de salud de las personas en cualquier etapa de su vida. Este es un cierre de actividades y el objetivo del evento es mostrar el talento creativo de los estudiantes como producto final de las experiencias significativas desarrolladas en la Cátedra Diversidad cultural y Ciudadanía, promoviendo así la identidad cultural y la práctica de valores”.

 

Por su parte, los delegados Jhofran Quilarque y Jackeline Oropeza comentaron que “La terapia ocupacional trata de conseguir la máxima autonomía en las actividades diarias de las personas. Busca  fomentar hábitos alimenticios, por ser la alimentación una actividad diaria fundamental para mantener el bienestar y la salud”.












 

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